Paulo Freire, foi um dos responsáveis pela criação da Teoria Crítica que visa o contexto social e cultural em que o aluno está inserido

 

 

 

Educador que mudou o ensino no Brasil

Os métodos aplicados para a educação de crianças e adolescentes foram aprimorados ao longo do tempo. Baseados em duas vertentes – tradicional ou mais reflexiva – educadores de diversos países contribuíram para o setor no Brasil. O método de memorização de conteúdos, por exemplo, ainda muito utilizado nas salas de aula, é quase tão velho quanto o Brasil: foi introduzido com a chegada dos primeiros jesuítas, em 1549, trazidos pelo governador-geral Tomé de Sousa e liderados pelo missionário Manuel de Nóbrega.

 

Paulo Freire (1921 – 1997), foi importantes educador que criou metodologia utilizada até hoje nas escolas do Brasil e no exterior.

Apesar de ser graduado em direito pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), Paulo Freire contribuiu para a transformação da educação brasileira, dedicou a vida aos estudos da educação. Foi um dos responsáveis pela criação da Teoria Crítica que visa o contexto social e cultural em que o aluno está inserido.

O estudioso implantou no Brasil o método de compreensão da alfabetização a partir de palavras-chave que possibilitou a mais de 300 alunos, principalmente, adultos, a ler e escrever em 45 dias. Freire ainda defendeu a criação de um currículo organizado por temas que partem de situações concretas vivenciadas pelos estudantes, onde há uma construção coletiva entre professor e aluno que busca a interdisciplinaridade. 

 

(Fonte: http://noticias.terra.com.br/educacao – abf7b8c065fda410VgnVCM5000009ccceb0aRCRD – EDUCAÇÃO – 13 de janeiro de 2015)