Lev Semanovich Vygotsky (1896-1934), teórico de desenvolvimento cognitivo, trabalhou com crianças com defeitos congênitos, lecionando numa escola de formação de professores. Deu grande importância ao domínio da linguagem na educação, afirmando que a linguagem era o meio pelo qual a criança e os adultos sistematizavam suas percepções. É através da fala que o homem manifesta seus direitos, participa coletivamente da construção de outra sociedade e defende seus pontos de vista.
Pilar da psicologia e educação mundial. Buscou um modelo explicativo que contemplasse os mecanismos cerebrais do funcionamento psicológico e a formação do sujeito no processo histórico-cultural morreu precocemente, aos 37, de tuberculose.
O russo teve papel fundamental na introdução da cultura na constituição da psique, trazendo mudanças nos paradigmas da psicologia. Vygotsky, que viveu a Revolução Russa de 1917, incorporou a teoria do método do materialismo dialético, com o horizonte de construir uma teoria geral para a psicologia.
(Fonte: Viver Mente&Cérebro – Memória da Pedagogia)