Sua receita para facilitar a entrada de crianças adotadas em um novo lar era providenciar para que elas visitassem o novo local com antecedência. “Ajudar as crianças a ver para onde estão indo reduz o medo do estranho”, aconselhou ela.

Ao longo de sua vida profissional, trabalhou para ampliar as aplicações da teoria psicanalítica para estudar e enfrentar problemas sociais. Ex-vice-presidente da Associação Americana de Psiquiatria, ela ganhou reconhecimento internacional por seu trabalho em psiquiatria comunitária e social, psiquiatria infantil e adoção.

Em uma associação com a Universidade de Columbia que durou cinco décadas, ela fundou sua Divisão de Psiquiatria Comunitária e Social e a dirigiu de 1956 a 1969. Ela também foi fundadora do que hoje é a Academia de Psiquiatria Infantil e Adolescente. Quando morreu, ela era professora clínica emérita no Centro Psicanalítico de Treinamento e Pesquisa de Columbia.

A Dra. Bernard abriu seu consultório médico no Upper East Side em 1940 como especialista em psiquiatria e psicanálise. Autora de cerca de 100 artigos e vários livros, ela concluiu recentemente seu último artigo sobre a relevância da psiquiatria e da psicanálise em contextos sociais, disse Kathleen L. Kelly, uma executora. Ele aparecerá na próxima edição da The Psychoanalytic Review.

Os escritos do Dr. Bernard também abordaram temas como crianças e adolescentes e sua posição na família, na comunidade e na lei; a saúde mental e as escolas; psiquiatria e formação comunitária e social, e a dinâmica da psiquiatria entre os pobres, particularmente entre as minorias.

Nascida em Manhattan, ela se formou na Universidade de Nova York em 1933 e se formou em medicina pela Cornell University Medical College em 1936. Ela se formou em psiquiatria e neurologia no Jersey City Medical Center, no Grasslands Hospital em Valhalla, Nova York, e no New York State Psychiatric Instituto e Hospital.